Мен мұғалімдігімді мақтан тұтамын!

Мен қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімімін. Сыныпқа кіріп, сабақ бастаған кезде әр оқушының көзіне қараймын… Олар әртүрлі! Әрбір ой, идеялар әлемі, барлығына ашы лып, өз мүмкіндіктерін көрсетуіне - көмектесіп тырысамын Бұл кішкентай адамның болашағы маған бай ланысты екенін түсінемін. Менің - оқушыларым республикалық және аймақтық конкурстардың лауреаттары болғанда, мерекелер мен жобаларға қатысып, Мен ұсынған бастамалар мен ұмтылыстармен әуестеніп, өзімнің іске асырғым келетін өз ойларым ды жоспарлап, ұсынып отырғаныма - қуаныштымын. Мұғалім үшін ең бастысы-өзі болу, бәріне үлгі болу. Оқушылар ұстаздарды дарынды, шыдамды, қызықты және жан-жақты адам ретінде түсінген және қабылдаған кезде жақсы. Оқушыны түсіну үшін өзін оның орнына елестету керек, ол сияқты ойлауға тырысу керек. Бұл қаншалықты қиын, бірақ қажет. Өмір-шексіз таным. Мен балаларды сауатты жазуға және сөйлеуге, олардың жан-жақтарында із қалдыруға, оларға ойлауға, дауласуға, өз көзқарасымды қорғауға үйреткім келеді. Олардың алдында қандай мүмкіндіктер ашылғанын көрсету. Өмірде анықтауға көмектесу, олармен олардың жасында нені көп уайымдайтынын айту. Менің мамандығым, тіл маманы болғаннан кейін, қазақ әдебиетінің клас сикасынан мысалдар келтіруге, осындай - мүмкіндік береді. Әдебиет сабағында мәңгілік құндылықтар: мейірімділік, парасаттылық, асылдық, сатқындық, өтірік туралы көп айтамыз. Менің тама ша көмекшілерім бар — олар әлемдік - әдебиет туындыларының ең үздік кейіпкерлері. Кейде тоғыз-он сабақ өткізгеннен кейін күш жоқ, бірақ дәптерлерді тексере оты рып, сені жаңа, қызықты нәрсе күтетін, - балаларды, олардың сөздерін, сүйкімді бет-әлпетін, таңқаларлық әңгімелерді анықтауға көмектесу, олармен олардың жасында нені көп уайымдайтынын айту. Менің мамандығым, тіл маманы болғаннан кейін, қазақ әдебиетінің клас сикасынан мысалдар келтіруге, осындай - мүмкіндік береді. Әдебиет сабағында мәңгілік құндылықтар: мейірімділік, парасаттылық, асылдық, сатқындық, өтірік туралы көп айтамыз. Менің тама ша көмекшілерім бар — олар әлемдік - әдебиет туындыларының ең үздік кейіпкерлері. Кейде тоғыз-он сабақ өткізгеннен кейін күш жоқ, бірақ дәптерлерді тексере оты рып, сені жаңа, қызықты нәрсе күтетін, - балаларды, олардың сөздерін, сүйкімді бет-әлпетін, таңқаларлық әңгімелерді еске аласың және менімен жасалғанның барлығы бекер болмайтынын түсінесің. Бірден оңайырақ болады: қанаттар арқадан қалай өскенін байқамай, әрі қарай жұмыс істеуіме шабыт аламын. Мен мұғалім мамандығын таңдағанымды мақтан тұтамын!

Ислям ЗАИРОВ, мектеп мұғалімі