Учителем нужно родиться
Дата: 30.05.2023 Рубрика: Стань профи
0
98
0
В Костанайской ШЛ №2 Н.П. Волосян знают и дети, и взрослые. И это понятно.
Надежда Петровна не только учитель, ветеран педагогического труда, отличник просвещения, руководитель школьного театра, но и писатель. Она решила порадовать детей уникальными сказками. Сегодня известный педагог в гостях у «ЗЯ».
– Надежда Петровна, как рождались ваши сказки?
– Первые сказки я услышала от мамы. Я родилась в Фёдоровском районе, библиотека рядом была небогатой, но я находила эти книжечки и читала. Каждый вечер я читала сказки своему дедушке, как закон. И поэтому моё стремление к народному творчеству от людей. Читаю сказки, а думаю о человеке. У меня такое отношение к жизни: через призму сказки я смотрю на мир.
– Ваши сказки помогают детям изучать русский язык?
– Да, я подумала, что детям будет интереснее понять русский язык не правилами из учебника, а через сказки. Например, все знают что существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос что и кто? А вот через сказку сделать это легче. Кроме того, мне хотелось привить ученикам любовь к природе и родному краю, научить читателей дорожить дружбой, быть добрыми и справедливыми.
– Как здорово! А кто поддержал вашу идею?
– Побудила писать сказки директор школы Гульфия Тулегеновна Дандыбаева, сейчас она депутат, руководит гимназией имени Горького. Благодаря ей я и выпустила книгу «Профессия учителя – моя муза». Я ведь из педагогической семьи, общий стаж которой 200 лет. Учителями были мои дедушка, мама и папа. И две сестры тоже стали учителями, причем литераторами. Вместе с мужем-врачом я переезжала из района в район, работала в школах Босколя, Денисовки, а в Костанае живу уже больше сорока лет.
– Вы с таким восхищением рассказываете о семье, своей профессии…
– Это правда. Я испытываю удовольствие от того, что пишу, поскольку не могу относиться равнодушно к этому миру. Я одушевляю всё, что вижу. Смотрю на осенние листья и думаю о том, что у листочка на ветке были и братья, и сестры, а тут осень их разлучила. Не могу смотреть просто на солнышко – сколько света, тепла и добра оно даёт…
– Интересно, как оценили Ваши сказки дети?
– Мы с Татьяной Викторовной Потаповой, библиотекарем школы, часто проводим мероприятия по чтению среди младших и средних классов. Прочитав сказки, дети задают вопросы, интересуются – что да как? Раньше читала сказки на родительских собраниях, родители всегда приходили с записными книжками, всё записывали. Значит, пишу я не зря. Это приятно!
– Какую бы характеристику дали современному поколению школьников?
– Современное поколение мало читает в силу новых технологий, их привлекают больше гаджеты. Но уверена, что не рождаются дети трудными, просто некоторым не помогли взрослые. Дети разные – одни скованны и закрыты, другие – нет. Я с этой мыслью прошла всю жизнь. Классный руководитель может воспитать в ученике стремление к знаниям, умение учиться и быть Человеком. Правильно Ушинский говорил, что если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях.
– Выходит, что всё начинается со взрослого, с воспитателя?
– Да, совершенно верно. Нужно уважать ребенка, нет трудных детей, есть те, кому вовремя не помогли. Некоторые говорят: Вы детей не любите. Отвечаю: а я и не должна! Я своих собственных люблю, а уважать, с достоинством относиться к ученику – это обязательно. Люблю я эту профессию, но учителем всё же нужно родиться.
Анжелика КУТИКОВА
Надежда Петровна не только учитель, ветеран педагогического труда, отличник просвещения, руководитель школьного театра, но и писатель. Она решила порадовать детей уникальными сказками. Сегодня известный педагог в гостях у «ЗЯ».
– Надежда Петровна, как рождались ваши сказки?
– Первые сказки я услышала от мамы. Я родилась в Фёдоровском районе, библиотека рядом была небогатой, но я находила эти книжечки и читала. Каждый вечер я читала сказки своему дедушке, как закон. И поэтому моё стремление к народному творчеству от людей. Читаю сказки, а думаю о человеке. У меня такое отношение к жизни: через призму сказки я смотрю на мир.
– Ваши сказки помогают детям изучать русский язык?
– Да, я подумала, что детям будет интереснее понять русский язык не правилами из учебника, а через сказки. Например, все знают что существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос что и кто? А вот через сказку сделать это легче. Кроме того, мне хотелось привить ученикам любовь к природе и родному краю, научить читателей дорожить дружбой, быть добрыми и справедливыми.
– Как здорово! А кто поддержал вашу идею?
– Побудила писать сказки директор школы Гульфия Тулегеновна Дандыбаева, сейчас она депутат, руководит гимназией имени Горького. Благодаря ей я и выпустила книгу «Профессия учителя – моя муза». Я ведь из педагогической семьи, общий стаж которой 200 лет. Учителями были мои дедушка, мама и папа. И две сестры тоже стали учителями, причем литераторами. Вместе с мужем-врачом я переезжала из района в район, работала в школах Босколя, Денисовки, а в Костанае живу уже больше сорока лет.
– Вы с таким восхищением рассказываете о семье, своей профессии…
– Это правда. Я испытываю удовольствие от того, что пишу, поскольку не могу относиться равнодушно к этому миру. Я одушевляю всё, что вижу. Смотрю на осенние листья и думаю о том, что у листочка на ветке были и братья, и сестры, а тут осень их разлучила. Не могу смотреть просто на солнышко – сколько света, тепла и добра оно даёт…
– Интересно, как оценили Ваши сказки дети?
– Мы с Татьяной Викторовной Потаповой, библиотекарем школы, часто проводим мероприятия по чтению среди младших и средних классов. Прочитав сказки, дети задают вопросы, интересуются – что да как? Раньше читала сказки на родительских собраниях, родители всегда приходили с записными книжками, всё записывали. Значит, пишу я не зря. Это приятно!
– Какую бы характеристику дали современному поколению школьников?
– Современное поколение мало читает в силу новых технологий, их привлекают больше гаджеты. Но уверена, что не рождаются дети трудными, просто некоторым не помогли взрослые. Дети разные – одни скованны и закрыты, другие – нет. Я с этой мыслью прошла всю жизнь. Классный руководитель может воспитать в ученике стремление к знаниям, умение учиться и быть Человеком. Правильно Ушинский говорил, что если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях.
– Выходит, что всё начинается со взрослого, с воспитателя?
– Да, совершенно верно. Нужно уважать ребенка, нет трудных детей, есть те, кому вовремя не помогли. Некоторые говорят: Вы детей не любите. Отвечаю: а я и не должна! Я своих собственных люблю, а уважать, с достоинством относиться к ученику – это обязательно. Люблю я эту профессию, но учителем всё же нужно родиться.
Анжелика КУТИКОВА
Комментарии
