Из ученицы в завучи
Дата: 27.10.2026 Рубрика: Поколение успешных
1
12
0
На уроках меня часто посещали мысли: а если бы я была учителем, собирала бы я телефоны или повышала голос на детей?
Я бы, наверное, делала самые классные презентации и мемные уроки…Только я не знала, что однажды мой урок будет для учителей.
В нашей школе ещё с самого начала года говорили про День дублёра. Просили заранее выбрать, кто какой предмет будет вести, и договориться между собой. Я решила стать физруком. Опыт в спорте есть? Есть. Знания биологии есть? Есть.
Я видела, как другие ученики вели разные предметы, и поняла, что это скучно. Ведь биология и в Африке биология, а вот физкультура… Можно заставить кого-то бегать, отжиматься! Пусть моё мнение звучит довольно скучно, но я считаю, что День дублёра это единственный день, когда мы можем прикоснуться к реальной жизни учителей и что-то изменить. Так сказать, получить новый опыт.
Но каким же было моё разочарование, когда за пару дней мой класс разобрал все места! Каждый хотел кого-то поучить, и неважно было, какой это предмет. Благо участие в парламенте дало мне проходку в самую элиту, возможность стать администрацией школы. Поэтому вместо спортивной формы и свистка у меня оказались указка и строгий аутфит.
В задачи администрации входили рейды по школьной форме и проведение урока для учителей. Самое сложное, конечно, придумать занятие для тех, кто сам каждый день ведёт по десять таких уроков. Как главный фантазёр подобных мероприятий, я впала в ступор и даже прибегла к помощи искусственного интеллекта. В итоге за один день написала гигантский сценарий, да ещё и с отсылками к «Гарри Поттеру»!
Наш план предполагал игру в доброго и злого полицейского: один сначала кричит, а второй пассивно-агрессивно добавляет оскорбления. Но самое классное здесь это структура: сначала формативное задание, а потом СОЧ! И всё это за 20 минут.
Приготовив реквизит, подарки и даже Кубок огня, роль которого выполнял гигантский карандаш.
К сожалению, практически никто на урок не пришёл. Даже под конец были заполнены только два ряда, да и те наполовину. Сразу с порога я начала собирать телефоны, а учителя стали вести себя как ученики, спрашивая, по какому закону и праву я забираю их гаджеты. Пока дублёр-директор вёл первую половину урока, мы с подругой были завучами и делали замечания всем учителям. То внешний вид не тот, то макияж, то опоздание… Думаю, тогда я выместила всю свою злость.
Сильно мешал гул в классе. И, если честно, я даже подумать не могла, что учителя могут вести себя так. Ведь их поведение это, по сути, отражение поведения реальных учеников. Хотя, мне кажется, всё-таки было уж слишком наигранно.
Больше всего в работе администрации мне понравились рейды по классам. Заходишь в кабинет, начинаешь отчитывать детей за внешний вид и спрашивать о дисциплине. Это сразу плюс к ауре! Главное в такие моменты не забыть слова и говорить громко, а там и осанка подтянется.
На удивление, замечаний было мало, и все вели себя послушно. Видимо, не в нашу смену…
В завершение Дня дублёра на торжественной линейке администрация произнесла свою речь и почётно передала пост старичкам школы.
Для меня это был новый опыт. Это не скучные лекции по алгебре, а разговор о власти, за которой стоят ответственность, нервы и неравенство.
Анжелина Бот
Комментарии
